يحاول هذا المساق التأكيد على اكتشاف أوجه الفرق والتشابه بين القيم التربوية للعمل الاجتماعي والتأكيد على النموذج القيمي التكاملي للعمل الاجتماعي داخل المدرسة، بالإضافة إلى كشف العوائق الخاصة في التعلم ودور العمل الاجتماعي في مساعدة طلبة المدارس والأسر على التكيف والتعامل مع ضغوطات التعليم ومتطلباته، والمشكلات التي يمكن أن تعيق تعلم الطلبة، وسيتم التركيز على مكانة وقيمة ممارسة العمل الاجتماعي في المدرسة بالإضافة إلى التدخلات مع الأطفال داخل المدرسة ومع أسرهم.